Obsah
Dalším projektem od 1.9.2021 jsou "Šablony III"
Název projektu: "Učíme se všichni spolu"
Trvání 1,5 roku
Jedná se o projekt Šablony III, který stejně jako Šablony II je spolufinancován Evropskou unií, dále se na něm podílejí Evropské strukturální a investiční fondy, OP Výzkum, vývoj a vzdělávání a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Projekt je zaměřen na jedno z kombinací následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí / žáků, podpora, extrakurikulárních /rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/ žáků, spolupráce s veřejností.
Tentokrát z něho čerpáme hlavně na školního asistenta.
Celková výše projektu: 233 723,- Kč
Projekt " Společně to zvládneme":
Trvání projektu : 2 roky od 1.9.2019.
Jedná se o projekt Šablony II, který je spolufinancován Evropskou unií, dále se na něm podílejí Evropské strukturální a investiční fondy, OP Výzkum, vývoj a vzdělávání a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Projekt je zaměřen na jedno z kombinací následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí / žáků, podpora, extrakurikulárních /rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/ žáků, spolupráce s veřejností.
Celková výše projektu: 358. 487,- Kč
Projekt MAP II ORP Příbram:
Trvání projektu: 3 roky od 1.8.2019
Projekt je produktem spolupráce řady partnerů v území ORP Příbramcílem projektu je zlepšení kvality vzdělávání v mateřských, základních, a základních uměleckých školách na území ORP Příbram tím, že bude dále rozvíjena spolupráce zřizovatelů škol, MAS a aktérů vzdělávání. V MAP II budou realizovány kroky a aktivity vedoucí k naplňování cílů stanovených v rámci MAP I.
Celková výše projektu : 55.000,- Kč
Projekt EKOŠKOLA:
Trvání projektu: v tomto dlouhodobém projektu jsme zapojeni od 1.9.2015.
Jedná se o mezinárodní vzdělávací program. Byl zahájen v Dánsku, Řecku, Německu a Velké Británii v roce 1994, stal se modelovým programem pro environmentální výchovu a programem posilujícím celoškolní přístup ve vzdělávání pro udržitelný rozvoj a rozvoj kompetencí dětí. Jeho cílem je, aby děti, učitelé, rodiče a další dospělí společně snižovali ekologický dopad činnosti školky a svého jednání na životní prostředí. Program vede ke zlepšování školy a jejího okolí a k posilování samostatnosti dětí. Děti se učí rozhodovat, kriticky myslet a přebírat zodpovědnost za naplňování cílů a konkrétních úkolů. Ekoškola je programem mateřské školy, které mají začleněnou environmentální výchovu ve svém ŠVP. Jejich společným znakem je práce podle mezinárodní metodikyx sedmi kroků.
Metodika sedmi kroků
1. krok - Založení ekotýmu
2. krok - Analýza školy
3. krok - Plán činností
4. krok - Sledování a vyhodnocování plánů činností
5. krok . Envionmentální výchova ve výuce
6. krok - Informování a spolupráce
7. krok. - Ekokodex
Postupně chceme začít pracovat podle metodiky sedmi kroků a tím plnit jednotlivé cíle, které vzejdou z analýzy a potřeb školy, dětí a rodičů.
